91短视频

Adopt茅e par la 67^e Assembl茅e G茅n茅rale de l’Association M茅dicale Mondiale Gen猫ve, Taipei, Taiwan, Octobre 2016,
et r茅vis茅e par la 76^猫尘别 Assembl茅e g茅n茅rale de l’AMM, Porto, Portugal, octobre 2025

笔搁脡础惭叠鲍尝贰

Les 茅tudiants en m茅decine ou les r茅sidents en visite participent de plus en plus 脿 des exp茅riences 茅ducatives et de service 脿 l’茅tranger, commun茅ment appel茅es 芦 stages cliniques facultatifs 脿 l’茅tranger 禄 (Global Clinical Electives), 芦 stages cliniques en sant茅 mondiale 禄 (Global Health Electives) ou 芦 exp茅riences de courte dur茅e en sant茅 mondiale 禄 (Short Term Global Health Experiences).

Bien que les stages cliniques facultatifs 脿 l鈥櫭﹖ranger puissent offrir des exp茅riences p茅dagogiques enrichissantes, il convient de les mettre en balance avec les risques potentiels pour la communaut茅 d’accueil, l’organisme de parrainage et l’茅tudiant en m茅decine ou le r茅sident en visite. Les placements r茅ussis contribuent 脿 garantir des avantages mutuels pour toutes les parties et reposent sur une compr茅hension commune de concepts tels que l鈥檃bsence de malveillance et la justice, dans le respect du Code international d’茅thique m茅dicale de l’AMM.

Les directives 茅thiques publi茅es, telles que Ethics and Best Practice Guidelines for Training Experiences in Global Health du groupe de travail sur les directives 茅thiques pour la formation en sant茅 dans le monde (WEIGHT) et la D茅claration Brocher, exhortent les institutions de parrainage (par exemple les universit茅s et organisations facilitant les stages facultatifs) 脿 s鈥檈ngager dans des partenariats durables avec les 茅tablissements d鈥檃ccueil et les communaut茅s locales. Il est 茅galement demand茅 脿 toutes les parties de travailler en collaboration 脿 la cr茅ation de directives et normes professionnelles concernant ces stages cliniques facultatifs.

脌 leur tour, les 茅tudiants en m茅decine ou r茅sidents en visite participant 脿 des stages cliniques facultatifs 脿 l鈥櫭﹖ranger doivent adh茅rer aux principes 茅thiques figurant dans les documents 茅thiques de l鈥橝MM.

RECOMMANDATIONS

L鈥橝MM recommande donc ce qui suit聽:

1. Les institutions de parrainage travaillent en 茅troite collaboration avec les 茅tablissements d鈥檃ccueil et les communaut茅s locales afin d鈥櫭﹍aborer des directives professionnelles et 茅thiques sur les meilleures pratiques en mati猫re de stages cliniques facultatifs 脿 l鈥櫭﹖ranger. Les deux parties devraient s鈥檈ngager activement 脿 l鈥櫭﹖ablissement et 脿 la mise 脿 jour de directives. L’organisme de parrainage devrait 茅valuer le stage facultatif propos茅 脿 l’aide de ces normes avant de l’approuver.
2. Les institutions de parrainage et les institutions d’accueil devraient s’efforcer de faciliter les 茅changes bilat茅raux.
3. Les directives doivent accorder une importance primordiale 脿 la s茅curit茅 du patient et de la communaut茅, et d茅finir des proc茅dures permettant de garantir le consentement 茅clair茅, la confidentialit茅 du patient, le respect de la vie priv茅e et la continuit茅 des soins, comme le pr茅voit le Code international d鈥櫭﹖hique m茅dicale.
4. Les directives devraient 茅galement d茅crire les proc茅dures visant 脿 prot茅ger la s茅curit茅 et la sant茅 des 茅tudiants en m茅decine et des r茅sidents en visite, d茅finir leur champ d’activit茅 et pr茅ciser les obligations des institutions de parrainage et d’accueil afin d’assurer une supervision ad茅quate de ces 茅tudiants et r茅sidents 脿 tout moment. Le champ d’activit茅 des 茅tudiants en m茅decine et des r茅sidents pendant les stages cliniques facultatifs 脿 l鈥櫭﹖ranger doit 锚tre adapt茅 脿 leur niveau de formation et ne devrait pas aller au-del脿 du champ d’activit茅 autoris茅 dans leur pays d’origine.
5. Les institutions de parrainage et d’accueil ont la responsabilit茅 de veiller 脿 ce que les stages cliniques facultatifs 脿 l鈥櫭﹖ranger soient correctement planifi茅es, avec au minimum : des s茅ances d’information appropri茅es avant le d茅part, qui devraient inclure une formation 脿 la culture et 脿 la langue, l’茅vitement explicite de toute activit茅 s鈥檃pparentant 脿 une forme d鈥檈xploitation, la fourniture de services linguistiques si n茅cessaire, ainsi qu鈥檜ne introduction et orientation suffisantes dans l’institution d’accueil. Un bilan devrait 锚tre pr茅vu au retour de l鈥櫭﹖udiant en m茅decine ou r茅sident en visite comprenant l’examen des situations 茅thiques rencontr茅es et l’apport du soutien ad茅quat sur le plan 茅motionnel et m茅dical.
6. L’茅tudiant en m茅decine ou r茅sident en visite devrait b茅n茅ficier d鈥檜n retour et d鈥檜ne 茅valuation de l’exp茅rience acquise afin de pouvoir obtenir des cr茅dits universitaires. L’茅tudiant en m茅decine ou r茅sident en visite devrait 茅galement avoir la possibilit茅 d’茅valuer la qualit茅 de l’exp茅rience.
7. Les 茅tudiants en m茅decine ou les r茅sidents en visite doivent 锚tre pleinement inform茅s qu鈥檌l est de leur responsabilit茅 de suivre les instructions donn茅es par les superviseurs locaux et de traiter le personnel local et les patients avec respect.
8. Les membres constituants de l’AMM devraient soutenir le d茅veloppement de bonnes pratiques pour les stages cliniques facultatifs 脿 l鈥櫭﹖ranger et favoriser autant que possible leur adoption en tant que normes par les organismes d鈥檃gr茅ment nationaux ou r茅gionaux, et leur mise en 艙uvre par les institutions de parrainage et d鈥檃ccueil.